月考结束了，然后就是紧张又兴奋地揭晓成绩的时刻。
这次文科年级排名有不大不小的上下浮动，但总体还算稳固。
“现在大家盯着自己的目标就行了，说年级排名没什么意义。还是那句老话，对着问题查漏补缺。”张虎通在台上轻描淡写的，他这次连学年排名表都不打算发。
但同学们都知道，这话说出来其实是让进步的不要骄傲、让退步的不要气馁的意思。
不过还是有人会私下比较的。
像赵鸣，成绩单一下来就在纪兰桢身边转悠了几次，现在终于忍不住直接上门来了。
“总分多少啊？方便比较一下么？”
虽然是这么说，可他已经大喇喇坐在纪兰桢对面了。
纪兰桢也没拦他，把成绩给他看。
赵鸣在心里估算加了加，比自己少了将近十分。
他看着她一脸平静的脸庞，忽然生出点不好意思：
起先是担心纪兰桢成绩比他高会让他觉得胜不过而丢人，现在倒是跟预料的不太一样，可心里还是有点难堪。
自己追着屁股后头问人家分数用作比较，好像不那么绅士啊。
赵鸣摸摸后脑勺，哼哧哧的：“没关系，下次一定会更好的。”
说完他就想给自己一巴掌，对成绩不如自己的人说这话不是更讽刺了吗？
可纪兰桢并没有在意这些。
她现在把这一切看得很淡，超过祝繁是她心里给自己暗暗定下的目标，可是她现在也还明白了一件事。
心急吃不了热豆腐。
何况她还有短板，只有把自己短板补齐了，才能让自己变得无懈可击。
她仰头对赵鸣说：
“这次数学卷椭圆曲线那道题我有疑问，能问问你吗？”
那题赵鸣是班上唯三做了满分的，另两个是祝繁和苗妙妙。
“当然可以。”
这让赵鸣简直受宠若惊。
以往都是赵鸣来找纪兰桢问问题，哪里会有纪兰桢向他请教。而且让纪兰桢主动开口求帮忙，也是件不常有的事。
于是赵鸣铆足了劲想把这道题给讲好。
“......所以算出来应该是5.5，不是6也不是8。”
这道题其实是前年理科高考数学卷的变式，属于旧题新解，题目不算难，但是出题的角度刁钻。
纪兰桢在拿到试卷后也重新思考过，再加上赵鸣说得也很通透，她自己差不多能吸收了。
不过，”能在考场里就思考地这么成熟，真的不容易。“纪兰桢由衷地夸了一句。
哪想到赵鸣脸一红，过了好半天才支支吾吾：
”这道题我见到过，就在考试之前。“
他索性也不瞒着了，说出自己在一位私立高中老师那儿补数学。
”那老师出的题目都变态难，次次去那补课都是对我身心的一种摧残。“赵鸣摆出痛苦面具：”这道题就是我在那儿看到的。“
为什么会对这题印象这么深刻，一是题目出得的确很新颖，二是当时那个补课老师贱兮兮的表情：
”这可是好东西，也是你们一中流出来的。我家亲戚小孩找我问的题目我自己解都费了老半天劲，你要是当场能解出来我就管你叫哥。“
当然了，赵鸣没有能顺利让补课老师叫自己哥，可是不妨碍他牢牢把这题目记住。
”我哪想到这次月考就考上了，而且正确率这么低。“
张虎通说过文（1）把整个过程做全对的也就史林鹏。
”哎，老史我不惊讶，我自己也情有可原，祝繁吧、也行，就苗妙妙......“
前因后果捋了一遍，赵鸣说着说着自己都觉得不太对劲了。
苗妙妙数学成绩大家有目共睹，说不上差，也绝对不算拔尖，这次她能做全对的确有点可疑。
”你的意思是说，她们可能是从哪里搞到了题？“周童童耳朵一边在听，另外手里的笔也不停。
”我说不上来。“
纪兰桢自己也不太清楚，可不知怎么赵鸣把这个疑问提出来后，她脑海里就常常跳出张虎通对苗妙妙的那番发问：
”你和祝繁的成绩走势倒是很像，怎么，关系好连成绩起伏都要一样啊？“
且把两人同步调的成绩曲线放在一边，就拿这次数学卷来看，苗妙妙做对了班上大部分人都不会的椭圆双曲线，然而数学成绩才101。
难题完成率这么高简单题目却不会，也不合理。
”兰桢，我看你就别想了。要真靠作弊搞来的分数我都替她可耻。你看胖子都不会这么做呢。“
正咬着笔头搞物理的吴定国忽然被点名，一脸茫然：
“啊？我怎么了？”
“没什么，继续你的电流电阻吧。”周童童毫不客气地把他头按在作业本上。
这次月考结束只有物理老师表扬了吴定国有进步，因此他现在专心致志搞物理，说想给关注自己的老师一个惊喜。
那边纪兰桢合上笔帽，周童童也满足的一欠身：
“终于结束了！”
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