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孟宇从他爸爸孟怀的嘴里，不断地听到，夸奖柳建良，而且那天吃饭，也在席间，大家一起吃饭的人，对柳建良也是赞美有加，自然的，孟宇在心里，也想像柳建良那样，得到别人的赞美。
而且就一个孩子来说：他喜欢和那些不学习的孩子在一起玩耍，但是同样的，他也想渴望得到老师的表扬，在他的心里，老师的形象还是很崇高的，他希望得到老师的认同。
他希望通过自己的学习成绩上去之后，老师对自己从冷眼变笑脸。
更深一层的呢，孟宇想得到的，是父亲的肯定。
童年，孟宇和孟怀的父子感情是很好的，可是自从妈妈出国之后，孟宇的心里感到很失落，再加上孟怀的工作很繁忙，孟宇一时之间找不到了自己生活的立脚点，那些街头的孩子，能给他一些心理上的慰籍和安慰。在他们那里，孟宇能找到被承认的归属感。自己的爸爸孟怀，总是不断地指责自己，说自己这里不好，说自己那里不好。更严重的时候呢，对自己拳脚相加，让孟宇离孟怀越来越远。
孟宇在心里，他是希望得到父亲的承认的。
看到把孟宇的思想调动起来了，柳建良很高兴，“小宇，我们两个人吊着膀子学。让你爸爸大吃一惊。”
孟宇说道：“良叔，我爸爸不是瞧不起我吗，我让他看到，他说错了。”
柳建良理解孟怀望子成龙的心理，更理解他的恨铁不成钢，他觉得帮助他们父子关系和解，也是自己这个孟宇的家教应该做的，“你爸爸说错了，但是我想，这是他最想看到的自己错的一回。”
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慢慢的，孟怀看着儿子孟宇，和自己说话，不再那么对抗了。孟怀很安慰，不禁想：这小良子，年纪不大，对付孩子还真有一手。
这天，孟宇对孟怀说道：“爸爸，把闹钟放到我屋吧，我要早起。”
“小宇，我起来之后，就叫你了。”
孟宇答道：“良叔告诉我了，每天早晨，是一个人记忆力最好的时候，早晨早点起来，背单词，然后用十分钟的时间，把这一天的功课捋捋。”
听到儿子如此说，孟怀当时激动得差点没哭出来。他知道：柳建良这是在一步一步，把儿子孟宇的学习引上正途，一件一件地小事，虽然说是都是非常小，不起眼。但是一段时间累计起来，却在儿子孟宇的身上，发生了明显的变化。
最主要的，让孟怀最担心的一件事，以前谈到那些街头孩子的时候，孟宇总是一种有一种莫名的兴奋在脸上。
可是现在，忙于学习的问题，孟宇对那些不再感兴趣了，现在感兴趣的，就是能够好好学习，让自己将来这个好的前途，得到别人的尊重。
孟怀在心里庆幸：幸亏碰见了柳建良，可是帮了自己大忙了，这儿子是无价宝，多少钱也换不来的。
孟宇放学的时候，孟怀特意跟着孟宇来到了萧雨桃的公司，看到柳建良之后，亲自向柳建良道谢：“建良，真的是太谢谢你了。不说别的，当初你说要和小宇玩，我心里真的是有些别扭。可不成想，这二、三个月的工夫，这孩子，简直像变了一个人一样。他不听我这个当爹的，有什么话，说是你说的，一准管用。小良子，有你的。”
柳建良笑道：“孟哥，你不信，你天天你不说小宇的缺点，天天陪他玩。在他的心里，一样有地位。”
然后，柳建良对孟宇说道：“小宇，你自己在这里学，我和你爸爸说点事。”
柳建良和孟怀来到了走廊上，看离孟宇学习的房间稍远了一些，柳建良说道：“孟哥，对小宇的学习我有这么个打算，想和你说一下。”
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