晚饭后，百里静拿着三页纸跑到郁离跟前邀功，自动忽略了全程录制的视频和自动翻译的文档。
“这是……”
郁离有些不明所以。
“老师划的重点！”
百里静语气雀跃。
“哦。”
郁离接过来，粗略看了几眼：
“这个范围……太细了吧。”
郁离抬头看向百里静。
百里静附和地点点头：
“我也这么觉得。”
郁离想了想，掏出笔，翻出难得带回来的几本书，照着百里静记的内容圈了几道例题。
“这几题都看了吗？”
郁离把书递给百里静。
百里静接过来，翻了翻，摇了摇头：
“没有啊，怎么了？”
复习归复习，关课本什么事？
“这不是画得重点吗？”
对于学习有关的事情上，郁离对百里静要求还是一贯有些严格的。
意识到这点，百里静也正色起来，又细细地拿过来对比一番，最后狐疑地抬头：
“有……吗？“
百里静突然意识到，自己和她家莫离哥哥所理解的重点”细“的范围和程度……可能不太一样。
郁离一记眼光扫过去。
百里静立马认怂：
“我我我，现在就看。”
百里静乖乖地拿出纸笔开始解题。
其实看不看真的无所谓啦。
百里静想咬着笔杆，牙齿和笔杆的距离在无限接近。
“不许咬笔。”
郁离在给百里静整理重点的空隙头也没抬地来了句
百里静终于安分了，开始乖乖解题。
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