防患于未然故而是上上之策,可有时候只有事故发生后,才能更加了解其中四节,从根本上解决问题。《时令神武》的传习不会因此停止,要变革人们心中的已经根生的观念,是一个循序渐进的过程,记不得。
“神武经文的强大,相信近来诸君已经切身体会过了,所以神武经文的传习不可停。然则祸乱四起,各州境之地内众怒埋怨,不知诸位可有计策以应之?”
无稽之言勿听,弗询之谋勿庸。他自己虽为帝君,但终日远离万神人民,与之相比,在座的各州皇主比他更了解天下混乱所在,提出的计策也更适用。
“此事我于心中思虑已久,神武经文流习万神,必能造就更多成就大道之人,为抵御暗裔增添一股不可计量的庞大力量。然而四海之内非全是怀有仁德善心之辈,即便州境之内厚积怨气,经文依旧不可肆意流转。”
“司徒家主所说我们都懂,但是州境之内,万千人民,形形色色,有大善之人,亦有大恶之辈,且神武经文特殊,即便是平民百姓者,亦有心得之,实难顾全。”
“司徒家主可是有话要说?”见到面带思索之色的司徒万山,中央帝君开口说到,众人只是挑明了问题所在,却没有说如何去做,神武经文的出现将会革新修道界的修道传统,而他们现在所要做的就是制定一个适合于新时代的规则,虽然只是初步而已。
“这神武经文虽无诸多限制,可同时也伴随诸多麻烦,依我之见,可于各个皇族中设下大学堂,实行察觉之制,专招有仁德善心、尊老爱幼之辈。”
“司徒家主所言极是,可即便如此,依旧有诸多缺陷之处,若是大学堂之人学成之后将神武经文传送于他人,所做之事,岂不是徒劳无功。天下情亲,只要不是心如毒蝎之辈皆会顾及家中长幼,即便实施察觉制度,进入大学堂学习的仁德之辈也免不了俗。”
看着不断争论,指出缺陷遗漏之处的各位皇主,坐于高台上的中央帝君没有说话,众人如此甚好。古之先贤,究天人之际,通古今之变,而后成就一家之言,以驭天下而不至万民反抗。多听他人言语,取其利处,弃其害处。合之,则是天下和谐之法。
“司徒家主的所说不失为一个好办法,虽有其弊端所在,但诸位也都见过神武经文,其虽不在乎修持者的体质与境界,可是对于修道者的悟性还是有一定要求的。神武经文虽看似言简意赅,通俗易懂,可却深有大道,非是常人能习之。”
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“诸君所言,都有其厉害之处,然《时令神武》的流出本就是一次修道文明的革新,既是新的里程,只抱有思想言语可不行,其中弊端,只有实施之后,更能寻到相应之法。所以大可不必因为未知之事而阻断眼前之路,没有实践之前,一切都只是停留在臆想阶段,难寻解决之法。”
“我看便以司徒家主所说,于各皇族中设立大学堂,实行察觉制度,进入学堂中学习神武经文者,皇族中派遣相关人员于都城郡县中私访暗查,而后举荐合格之人入学堂。”
“另外,既然修道有了革新,诸位可设下新的吏法,以应对新的变故。只是这吏法不要过于严厉苛刻,法既是因人而立,便应是立于人道之上,切不可惨无人道。无规矩不成方圆,还望诸君劳苦一些,神武经文的出现,是万神界的一大造化,至于能将这份造化发挥至何种地步,还得看诸君能力了。”
在所有皇主讨论得差不多的时候,中央皇主终于说话,确立了新的措施。众人终究是各州皇主,争论纷纷,总有不同之处,这个时候就需要他这个上位者来做结论之言了。
听到中央帝君的话,一众皇主纷纷同意,他们终究是臣子,做不得决定,只能出言献策,而后由帝君取舍,而中央帝君作为五帝之一,可不仅是在大道修为上出众。
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