“亮...亮...炸了...”是什么鬼？评分老师觉得自己的头有点大。
至于倒在地上的顾展颜，每年都有在测试中精神力透支的学生，这种昏倒只是见怪不怪的小场面。
考场里专门负责医务的少年已经围拢过来，准备带她到白云书院专门安排的医务室去检查休息。然而在他们到来之前，已经有一个人先一步将展颜抱了起来，是于老师。
此刻评分老师看看昏迷不醒的展颜，再看看身首异处的测试水晶，这算是通过还是不通过？还有，这水晶很贵的好吗！
他只能把求助的目光投降正在查看展颜情况的于老师。
“分院长，您看...这...”
“及格。”于老师黑着一张脸，给出了这样一个答复。
从第二批学员上前测试开始，于恒就注意到了这个孩子。身为朱雀分院的院长，于恒对精神力运用可以说已经随着呼吸深入毛孔。他已经习惯了随时释放精神力去感知周遭的一切。
可是就在刚才，这个孩子突然从他的感官中消失，仿佛融入了天地中。他心下一惊，抬眼望去，只见她闭着眼睛，好端端地站在原处。
于恒的注意力一下子就被她吸引过去了，这种情况只有两种可能，要么是以精神力将自己与外界隔绝，完全不做任何能量交流与互换，要么是将精神力模拟成环境频段，让自己的“轮廓”消失。然而不论哪种情况，那么她对精神力的控制能力都是毋庸置疑的。
而当于恒的手拍在她肩膀上的时候，精神力的控制被打破，她终于再一次被于恒的精神力感知。
这是个神奇的孩子！
所以，顾展颜的测试过程，于恒一眼都没有错过。
于恒发现，她似乎并不知道如何才能点亮水晶，精神力化作触手到处描摹，直到测试快要结束时，才又突然将精神力整个收回，片刻后朝水晶冲击。
如此高强度的急促攻击，虽然点亮了水晶，但水晶也因为骤然间无法负荷而碎裂崩坏。
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