再一个就是处理事情时还需要多一些柔软的东西。我一向是比较硬的，虽然我坚持让他做，但是还是硬了些。用邀请的姿态，不是用强迫的姿态，这个是对青春期孩子很重要的东西。
最后一点就是刻意为之的事情可以偶尔做一点，但不要一直很刻意，还是让生活的自然后果来影响孩子。比如，儿子就说，你昨天说我没有洗锅，你说你饿了，那你为什么不自己洗了锅后去做饭，你不是饿了吗？你饿了，完全可以自己洗呀？说得没错，我确实想让他做的心思太重了。
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好了，加点小插曲，昨天夜里发生了一件事情。
已经睡着的我听到儿子在喊“妈！妈！妈......”我以为他在说梦话，十几声后我回应了一声，儿子说“妈妈，我害怕。”后来他就跑到我这里来，告诉我他听到有个女人的笑声很害怕。
我拉着他的手，摸着他的头，关切地问“儿子，害怕了！”
儿子说“我可以开开灯么？看看是不是我妈妈。”
这是儿子小一点的时候常玩的游戏，就是他故意说，这个不是我妈妈，我妈妈去哪里了呢，然后某一次说，这真的是妈妈呀，好像还很惊喜的样子。
我开了灯，他说“这真是我妈妈”，我说“嗯，这也真是我的宝！”
然后他说“我可以检查一下房间么？”我说“可以呀！”
然后他仔细看了房间，厕所，甚至外面的走廊，确保没有人。
然后我们就坐着聊了好一会儿，他说到他在青海湖骑行的时候落下了怕下雨的毛病，说起我去新西兰时下雨他不敢让爸爸上班，他说到只要家里有人他就不怕下雨等等......
突然，我仿佛觉得那个小小的顺从的孩子又回来了，这几年都没有看到他的这种状态了呢，那种和你的亲密，还需要妈妈的样子。
我对儿子说“你这次害怕就像你三年级那样，开始在房间里找大怪物。”
我说祝贺儿子又要长大了呀。
我隐约觉得，儿子又要上到一个新的台阶了。
九岁的时候，三年级，孩子第一次真正地踩到大地上，他们会感到害怕，小时候不怕的现在开始怕了，怕夜路，怕没有光。这是他们在长大。
十二岁的时候，六年级，应该是第二次更深的感觉，自己站在了大地上。而儿子这次长大在他十四岁半的时候，确实我感觉到他的心智还比较小，比同龄人都小，因为他的八年级同学都在想着努力学习的时候，他还想着玩，还没有玩够。他终于要长大了。
我的心情很复杂，既希望他慢一点长大，留在童年更多一些，和家人更亲密一些，也希望他长大，因为这是他的路，我不应该也不能阻挡。
儿子，又长大了，妈妈祝贺你，你的新的高中生活即将来到！我和你一起拥抱我们的生活！
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