即使大臣们参与，也没什么用处。
那些数初中数学，化学、物理、地理等知识，他们也答不出来。
能答上来的，也不过是就是那篇作文。
但是这篇作文，也大有问题。
《我的一天》，这题目怎么写出一篇雄文来？
怎么破题，怎么立意？怎么起承转合？这跟八股文格格不入啊。
难道要写早晨起来，婢女怎么帮着穿衣，怎么出恭，怎么吃饭这些琐碎小事？
这不就是流水账么。
还有，写白话文是什么意思？我准备的那些典故，用不上啊。那些能显示我学问的生僻字，也用不上啊？那些骈文排比，怎么用？
你说这太祖都死了一百来年，还管这闲事儿干什么？
不管怎么样，这作文还是能写出来的。
至于另外那些题，就只能靠蒙。万一就蒙对了呢。
数学一些题，有几个人还是认的阿拉伯数字的。
此时阿拉伯数字在前来朝贡的外国商人中，已经有所应用，有的人见过。
但是那些加减乘除符号、括号什么的，就不懂了。
加减乘除四则运算，不少人都会。但是用阿拉伯数字和符号表现出来，就是天书一样的存在，只能胡乱蒙一个答案。
“都答完了么？答完就交卷吧。也好判卷，决定谁能登第。”
朱厚照给刘瑾使了个眼色，刘瑾和张永等人就去收卷。
以前殿试，都是由大学士和九卿们判卷，然后集体排出名次，最后由皇上决定名次。
“众爱卿，就当场判卷吧。”
叫我们判卷，谁懂你的天书，这卷子怎么判？
见众人的目光都瞅着自己，刘健只好硬着头皮出来说话。
“皇上，臣等愚钝，不懂这太祖的学问，还请皇上……。”
“也好，朕也知道你们都不懂，只好亲力亲为。”
朱厚照也不客气，拿起笔就开始判卷。
前面的数理化等题，基本上都是错的。
五条丝绸之路这道题，答案千奇百怪。
有说是江南道，有说是江北道，有说是两淮、湖广、四川、陕西等等，自然都是望文生义，不著边际。
至于日本户口数这一题，答案各异。
有说万余户，口六七万。有说千万户，口六七千万……。
实际上，此时日本的官方资料是：户200万余，口1500万。
由此可见，就是对日本这样的近邻，不仅仅举子们，就连这些朝廷重臣，都表现的惊人无知。
哥伦布到达美洲和达·伽马到达东印度的年份，答案更是千奇百怪。
有的是弘治年间，有的是洪武年间，有的是永乐年间。
还有的竟然答唐开元九年，汉代、隋代的都要，就是没有一个正确答案。
“这就是大明当今和今后精英们的素质，惊人的无知，竟然还老大自居。在这些人的治理下，大明不亡简直没有天理。”
尽管如此，朱厚照还是耐心地一份份判。
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