“第四个孩子为什么那么特殊？”这次林舟没有再问问题，而是思考起来。
这孩子居然是被鬼妈妈撕碎的，由此可见鬼妈妈对孩子并不好，再加上之前林舟问女孩是不是鬼妈妈杀了它们，女孩没有否认，由此可见，孩子们是被鬼妈妈杀掉这个事实可信度很高。
所以这第四个孩子的存在，是为了证明这个的？
可就算证明了这个，生路又该是什么？
“第五个字母，开始！”
“19。”
“错啦错啦。”这一次，扔上来一条胳膊。
至此，双手双脚已经全了，就只差个脑袋和躯干，床上的小鬼就可以拼完一副躯体，可以杀人了。
“等会，拼？”林舟想起了之前小鬼说让自己辅导它们英语时候说的话，“你每排错一个，我们就会往床上扔我们身体的一部分，等四肢躯干脑袋所有身体部位都扔上去，可以拼出一具完整的身体的时候，我们就会拼起来，吃掉你。”
一番话，居然连续说了两个拼字，是不是有点重复了？
好吧，这个可能没什么意义，只是随口说出来而已。
但是看看这剧情，床上要拼躯体，而床下也是在拼躯体。
这就摆明了在强调“拼”啊！
“拼……”林舟偏了偏头，他感觉自己好像抓住了什么，但还眼前还有一丝迷雾笼罩着，让他无法彻底看清。
“第六个字母。”女孩又打断林舟，“开始！”
“0。”这第六个林舟根本没听清，干脆想都不想，直接蒙一个。
“咯咯咯咯，爸爸又错咯！”女孩又把脑袋送上来，还对林舟吐了吐舌头，“爸爸，马上就要吃到你啦，开不开心？”
这回扔上来的是躯干，距离完好的一个躯体，只还剩一个脑袋了。
只差一步，林舟就要沦为小鬼腹中食物了。
情况可以说已经到了万分危急的时刻，林舟额头冒汗手心冒汗后背也冒汗。
但是，他却不乱！
不仅仅不乱，他注意力反而更加集中，思维反而更加清晰。
“爸爸，爸爸，你要死了，你还有什么想说的吗？”那个声音沙哑的男孩脑袋也举了出来。
林舟本来不打算理这小鬼的，不过他转念一想，还是理的好，和这小鬼多说一句话，就能多拖延一会的时间。
“小孩子要讲卫生，吃饭之前一定要把食物清洗干净，你们待会吃我的时候，务必让我先洗个澡。”林舟一边思考一边说话，分心二用，所以说得比较缓慢。
这次游戏，有几个点林舟觉得有些不太对。
第一点，就是鬼妈妈的口令。
鬼妈妈为了让他好管教孩子，在他手心写下口令，他睁眼看的时候却被吓到，没有看清，这才导致现在辅导小鬼的剧情。
这让林舟禁不住去想，如果一开始他看到了口令，那小鬼岂不是就直接离开了？
在黑暗中，他是不可能知道自己睁开眼的地方有一张鬼脸，所以这游戏落到现在这步田地，是因为自己运气不好？
之后，小鬼让他辅导功课，让他把英文字母用数字排出来……
“拼？拼！”笼罩在眼前的迷雾烟消云散，林舟终于想到了这次游戏的生路。
https://xianzhe.cc/book/3495/864832_2.html