当石正厚说完后，他接口说道：“说得好啊！延平王不仅文武并重，更是设立了理工科，对我们这些钻研技术的人是同等重视。有这样的明君，何愁满清不灭。在下马浩宇，正是来参加理工科考试的。”
菊义说道：“因为科考，让我们有缘相识，他日更会是为朝廷效力的同僚，让我们共同努力，辅佐明君打回内陆，赶走满清鞑子。”
客栈大厅的十几人都回应着，大家更是都自我介绍，相互认识。
初五的时候，科举考试开始了，不同科目分为不同的考场。
文科考试是在室内进行，考题并不是考四书五经、吟诗作赋，而是进行创新。
首先，会让考生自我介绍，最重要的是介绍自己擅长的方面。
再过来是问答题，主要是跟处理政务有关的，比如，如果你在是新上任的县令，你会如何开展工作；比如，如果遇到某种突发事件，你会如何处理；又比如……，这些是没有绝对标准答案，所有问题都很实际，考核的都是从政、处理实际事务的能力。
再最后，要考生对天下大势发表看法，要指出朝廷那些方面做得好、有什么不足之处、对君主有什么建议。
至于儒家经典、写诗作赋，虽然还保留这方面，但内容只占相当小的一部分，对于八股文，根本就不考了。
因为人数不多，除了吏部官员外，郑克臧还打算亲自阅览，再选出一部分人召见，以选拔出最适合的人才。
那个菊义，他知道有真材实料，被录用肯定没问题，但只有菊义远远不够，还希望有更多人才为己所用。
在武科方面，也分为好几类。
第一类，是自己操作刀剑、火铳等各类兵器，真刀真枪对战，以显示个人武力；
第二类，考核的是指挥才能，包括如果统领军队、如何排兵布阵、战术战法；
第三类，考核的是军事管理，包括平常训练、兵役制度、后勤保障、武器变革等等。
三方面综合来评定，综合能力最强者为状元，当然，郑克臧更看重的是第二类和第三类，因为第一类人在军中就有不少，并不这类缺人。
至于理工类，除了展示自己的发明创造外，更要考核这个学科的理论知识，以确定真实水平的高低。
郑克臧首先来到文科考场，四十七人在规规矩矩做着试题，从神情可看出一些端倪，有些人是经常眉头紧锁，有些人显得很轻松自如，甚至有愉悦之情。
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