“我家少爷终于可以实现自己的报国理想，兴奋的……”
而站在对面的李富春却明显的对面前的这位掌柜的更感兴趣。
他一直保持着微笑听完了邵年时对于初邵军的复述了之后，话锋一转，反而将话题转到了对面的这位年轻人的身上。
“邵掌柜的，汝与之相比，并无过大的所缺吧？”
“同样都是少年英才，勃勃奋发，与初少爷的满腔热血相比，在前进的路上我们反倒是更加需要一些具有冷静的头脑以及强大的心脏的年轻的血液，来补充到这个还未知前路，且万分艰辛的为民生自由理想创造一个新生活的工作当中去啊。”
“不知道邵掌柜的有没有报国的，跟随我们一起南下，为这个国家与民族的振兴而共同奋斗啊！？”
这话说的，让邵年时不由的一愣，在稍加思索了之后，不由的笑了起来。
他十分客气的对着李富春拱了拱手，将同样的话原样还给了对方：“李主任，说笑了。”
“若说年轻有为，志在报国，谁都没有您李先生有发言的权利。”
“当初我带着我家老爷的任务乘船北上的时候，特意入得济城与初老爷面谈了一番。”
“而李先生履历背景在我家老爷钢说出来的时候，邵某那是尤为震惊的。”
“不怕李先生笑话，邵某起于微末，振兴家业之日不过近年余的时间，多亏主家全力的提携，尚才在一县城之内寻得一安身立命的职务。”
“只此等成就，我就已经莫名惊喜，旁人见得，少不得会说一句：少年英才。”
“但是当我听到李先生以及诸位挚友的经历之后，却将那刚刚翻涌出来的些许自满尽数的压抑了下来。”
“我邵年时，现不过一小县管事，而李先生已经是一党派之领军人物。”
“欧洲各国留学人士众多，其中精彩艳艳之辈辈出，可是李先生却能成为欧洲一派党魁之首，率领怀揣着同样理想之人回国返乡，试图救一国于水火之中。”
“而李先生与我，不过大之七八岁，当如此之成就与能力才称得上为少年英才啊。”
“听闻李先生之事迹，我才知晓了何为井底之蛙。”
“可也多亏了李先生的影响，我才更加坚定了自己的道路与梦想。”
“我不曾拥有李先生的见识与学识，更不了解何为理念，何为民生。”
“但是我却知，能力大者行大努力，能力小者做小贡献。”
“邵某人不才，却可以在自己擅长之处为国报效之一二。”
“就好比现在，我将这六艘粮船配比妥当，将李先生南下之路打点安全，为国之将士且进绵薄之力，将初家一片拳拳爱国之心送至南方革命军诸多将领面前。就是我邵年时应当做也能够做到的事情。”
“而在救过的路上，还有诸多如此一般的小事儿，等着像我这般微不足道的人去做。”
“李先生，他们谁不懂得何为民族振兴，国家富强，却也知道谁是真正的为他们好，替他们办实事的人。”
“您只需要知道，民心所向并不困难，只要一心向民，而我等升斗小民自然也懂得感恩即可了。”
“所以，您不必为我这样的小人物而见之心喜，因为当您真正的融入到这个国家了之后，您就会发现千千万个如同我邵年时一般的小人物，都具有一颗爱国的心。”
“还有，实在是抱歉啊李先生，因为我与少爷不同，与参军为国效力这条路相比，我还是更喜欢经商这条稍微轻松的道路啊。”
说完，邵年时朝着李先生轻轻的施了一礼，抬起头来的时候，满面的感激与惶恐：“感念李先生厚爱，邵某人定当时刻牢记，三省吾身，以做到不愧李先生的这番评价啊。”
听了此番话语的李富春对于面前的这位年轻人的印象更好了。
作为一个做惯了思想工作，并以宣传自己党派的理念为己任的积极分子，李富春觉得他还要再努力一番。
谁成想，就在他打算接着劝劝对方的时候，‘咣当当’，仓库的大门就从外边被轻手轻脚的推了开来，一辆并不曾开启大灯的灰绿色的军用卡车以最为安静的状态……悄无声息的滑了进来。
“这是？”
“这！”
邵年时与李富春二人皆是发出了一声诧异的感叹。
接着，他们就瞧见了刚才离开不久的初少爷从这辆军卡车的驾驶室里蹦跶了出来。
“李先生，来我给你介绍一下，这是我们保定陆军学院的教官，吴教官，李教官……”
“这些是我的同学，田学文，付作民……”
随着初邵民的介绍，几位灰头土脸却带着军中之气度的男人就站到了李富春的面前，只因为同类相近的缘故，不过多久，这两拨人马就热络的聊了起来。
当李富春知晓了这卡车之内到底装了些什么，这群人的打算又是如何的时候，他整个人就昂扬了起来。
“你们保定陆军学院的人真的决定全体南下了吗？”
“而你们的目标城市就是我们南方革命军的临时政府办公处广州吗？”
基本算是了结全校通况的吴教官却是沉默着摇了摇头：“不，决定了要一直南下，在南方革命军的势力范围找寻机会，将自己办学育人的理念执行下去的教职员工以及学生们，大概也只有200人左右，也只不过占据学院当中的半数之人，另外，学校当中的另外三分之一的教员，则是想要到稍微近一些的武汉中央政治军事学院当中找寻自己同期毕业的熟人，为自己再谋求一个稳定的职位。”
“相对应的一些未曾毕业的学生，也选择了在那所学院当中继续求学。”
“据我所知，那所学院虽然在名义上也划归在南方政府的势力范围底下，但诚如保定军事学院一般，也渗透了许多盘踞在长江以南的军阀势力。”
“所以，对于我们这些十分了解了何所谓掣肘以及地方势力对于办校理念的影响的老师与学生们来说，这所学院并不是一个太好的选择。”
“我们之所以会破釜沉舟，不惜一切的从皖系残兵手中脱离，就是不想成为任何一个势力手中得用的工具。”
“我们希望办一所真正的为这个国家，为这个民族培养有用之人的学院。”
“用以有教无类，众人平等的心思去办这所学校的理念。”
“希望有一天，无论我们的学生是贫穷的还是富有的，是默默无闻的还是名满天下的，都凭借着自身过硬的本领来考取我们的学院。”
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