“像您这样有工作能力的人,学校为什么不重用?”大伙都不解地问。
“人际关系复杂呀。你们都是有社会经验的学生,这点道理还不懂吗?自古以来,人与人之间,为了权力、地位等问题,相互拼杀,争名夺利,现在也不例外。社会正常现象。”
“李老师,像你这样的好老师真不该受排挤。”
李老师笑着说:“这不是该不该的事。这是人际关系中很平常的一件事。有能力的人,不一
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定人际关系就好,而人缘好的人不一定都有水平。这就是现实社会中存在的实际问题。”
我们议论着,有些单位里的领导,连封信都写不好,字写得歪歪扭扭的,可人家就会走上层路线,就能当官。而有文化会管理的人就是上不去,不给重用。想起来,就让我们这些学生生气。
要是这样推理,我们这些人学成回去,也不一定给重用。我们掌握的是先进的商业管理知识,不会溜须拍马,请客送礼,当官的认钱不认知识,自然不会提拔重用我们。想到这,大家的心里头都凉嗖嗖的,说话声也不高了。
此事过去许多年了,我们商校的同学回到原单位后,真正给提拔重用的很少,大部分都转行了,或者像我这样,做个普通职工。这其中非是我们学的知识不切合实际,而是一些掌权人认钱不认人,宁可提拔一个什么也不会的新手,也不肯提拔一个有知识、阅历比他多的学校毕业生,和他自己平起平坐,时刻受到权力的威胁。
我在后来听到一句顺口溜,是这样说的:
说你行,你就行,不行也行;
说你不行就不行,行也不行。
横批是:不服不行。
这种权利的自我保护意识,极大地抑制了一些掌握先进技术人员的积极性。虽然党中央一再强调:尊重知识,尊重人才,发挥知识分子的工作积极性。可真正落实到实处,竟是雷声大,雨点少。层层阻力,层层关系网,请客送礼风气盛行,代替了正常的选拔人才的组织程序。由此给一个企业,一个地区的经济发展,造成很大的损失。
值得庆幸的事,党中央又提出科教兴国的战略主张,对今后充分调动知识分子的工作积极性,开辟了一条广阔的前景。
李老师见我们都蔫了不说话了,就安慰我们说:“这个世界上,还是好人多,坏人少。受委屈也只是暂时的,领导也不会都是没水平的。还有伯乐相马的时候。大伙别灰心。前途是光明的,道路上曲折的。要经得住考验。”
听李老师的一席话,我从中学到许多知识,受到很大启迪。正所谓
大腹能容,容尽天下难容之事,
慈面常笑,笑尽天下可笑之人。
但要做到诗中所要求的那样,还需要刻骨铭心的磨炼。
(本章完)
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