我:“不信你可以去问老江,我可没嚼他舌根,他嚼我舌根还差不多。”
我转头离开了教室。
——淋雨
厚重的乌云将天空一整片的遮住,没有一丝阳光透露下来,给我本不美丽的心情再填上一丝阴霾。
躺在冷冷清清的草地上,我出神地仰望着惨白的天空,一只手在空中轻柔地拨动着。
可惜,我什么都触碰不到,云层的高度至少有一公里,以我现在的控距根本接触不到。
“啪嗒”。
一大滴水重重砸落在我额头,很清凉,也很忧伤,我想把雨拨开,却连轨迹也无法偏移。
“哗啦啦”。
大雨倾盆而至,整片操场烟雨蒙蒙,风雨飘摇,操场上早已不见人身影,隐约能听见上课铃在轻吟,看见树影在摇曳,而我却浸没在这冰凉的秋雨中。
“哈哈,哈哈。”
原来,就算获得自己想要的东西,也会感到不快乐。原来,就算拥有念力,却还是感觉无力。
任凭雨水打湿我的衣裳,我心中的信念愈发坚定。
我要这雨,再也碰不到我的衣角。
我要这天,再也挡不住我的脚步。
我要这人,再也无法左右我的心。
——结梁子
回到教室,课堂早已开始两分钟,我在门口喊报告,生物老师仿佛未曾听闻。
两分钟后,他淡淡道:“不要以为你湿透了我就会原谅你迟到的罪行,滚去后面站着,别在前面戳我眼睛。”
“呵。”我冷笑一声,默默走到教室后墙。
“你什么意思?觉得自己很拽吗?这节课你别听了,转过去。”
我能感受同学们异样的目光,有不屑,有疑惑,有戏谑,可我不在乎,老子比你们出类拔萃,老子比你们与众不同。
不听,你觉得可能吗?我可不是只会跟老师怄气的幼稚鬼,我讨厌你,跟我学习你教授的知识有关系吗?呵呵。
于是我真的站了一节课,也学了一节课,他用白板笔写的字我能清楚的感知到,何愁不能听课?
至于笔记,幸好我提前用书围住了抽屉外围,然后用念力悄咪咪地在里面记笔记。
这波不仅不亏,反而有点小赚,为啥?
教室前后距离超过10米,视圈无法覆盖到,我一着急,心想能不能改变视圈形状。
然后,就成了,真的可以改变形状,只是很难控制,需要集中精力,而且似乎不能体积不会变,弧度也只能稍微改变一点点。
可是足够了,球变成了椭球,刚好可以覆盖整块白板,他讲什么我都听的一清二楚。
也许是我错了,可是这梁子还是结下,我只是单纯讨厌他而已。
——在意我的人
“笔记在你桌子上了,你肯定听课了,但有些点他没细讲,我帮你在书上勾出来了,待会儿你誊抄一下。”
说话的是常秋月,头也不抬一下就走开了,似乎还在跟我怄气。
我呆了一下,随即心头一暖,似乎这个班里还是有值得我真心对待的人都,也许这就是我还能待在这个班的理由。
虽然我已经不需要了,可还是把她的心意收下,稳一手总归是好的。
可我不由得还是疑惑,我有什么理由值得被你偏爱?这我不懂。
——停鸟
上午很糟心,下午就快乐起来了,因为我发现一个新玩法——停鸟。
一中周围应该有人养鸽子,傍晚总有成群结队的鸽子在天空中盘旋,有鸽群就有头鸽。
我恶趣味的截留了头鸽,然后整个鸽子群队形就散了,可能这世界只有我会这么玩,因为硬件不允许啊。
不过令我感动的是,带头的鸽子出问题(被我控制着来了个俯冲),旁边就会有其他鸽子转下去查看情况,直到确保头鸽安然无恙才返回队伍,他们是一个不离不弃的整体。
不像某个班级,只知道事不关己,高高挂起,我默默的想。
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