老师示意她回答。
她站起来自信满满,“我能追上他!”丁小文就慷慨激昂地读了一遍,完全不符合诗歌的意境。她是真的没有读懂这首诗歌的思想感情。可以说就是乱读一通。她故意把超越他说成追上他,这一语双关,她五年级就用的炉火纯青了。
丁小文满怀期待的以为老师会表扬她,可是老师只是摆摆手示意她坐下。我真的和他差距那么大吗?丁小文默念。
丁小文上课写了一张纸条给苏锐,“我刚刚读的不好吗?”
“还行吧。”
“和张比呢?”
“没什么可比性。”
“差得很远?”
“差挺多。”
丁小文突然觉得“差挺多”三个字仿佛动了起来,在纸上旋转跳跃,扰得她只觉得天旋地转。
她把那首《乡愁》工工整整地抄在了语文书的扉页上,用她最喜欢的笔,一笔一划地写,生怕抄错了一个字。
晚上回到家,丁小文就翻出了奶奶刚洗好的花床单,抖了抖,猛地披在了身上,她想象自己是一个即将录电视节目的主持人。她找了一个过年时候挂的小灯笼,顶在脑袋上。她又装衬衣的纸壳子卷成了一个“麦克风”。她站在家里的双人床上,想象着那是她的舞台,她大声朗诵着《乡愁》。她奶奶坐在板凳上一边摘豆角一边欣赏她的“演出”,嘴角边挂着一抹宠溺的微笑。
“哐”一声,门响了,丁小文她妈回来了,走进屋里,看了她一眼,没说什么,就径直回自己的房间了。
丁小文觉得有些扫兴,但很快就又沉浸在大声读诗的快乐中了。
吃完饭的时候,丁小文使劲往嘴里塞饭菜,恨不得马上飞奔出去找虎子,心都长草了。嘴里还剩一大口,她就一边嚼一边往家门外走。
见到虎子,丁小文就说要给他朗诵诗歌。虎子坐在石阶上,丁小文就站在地上朗诵。朗诵前还煞有介事地清了清嗓子。
朗诵完,虎子就一阵鼓掌。丁小文倒不好意思了,挠了挠后脑勺。
“虎子,我读的好吗?”
“好啊,当然好。有感情。我就不会。”
“那我读的好还是张旭读的好?”
“我哪知道,我和张旭又不是一个班的。”
“那……”
“那什么那,走啦,我们去玩沙包。”虎子像往常一样顺势要抓丁小文的手。丁小文一下子就甩开了。她隐隐约约地觉得,他们已经长大了,她不应该再让他拉。
虎子愣了一下,没说话,快走了几步,又回头叫了丁小文,“快点,慢吞吞的。”
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