总参M部由保国公朱晖主持，他实战经验丰富，虽然不熟悉新军，但作为老将能力还是很好，加上何刚在一旁的协助，很快适应了新军训练、指挥、战斗模式，激情满满地投入到新岗位中。
魏国公徐俌从南京调任到北京，接管总政Z部，于埙在旁边协助，好在于埙手下还有几十员干将，把独立营的底子个抽干了，才搭建起总政治部的框架来。为了满足新军建设，迫不得已成立了一所专门政治学院，负责大批量培养政治工作的专业人员。
秦睿并不懂得实际军队中的政治思想建设的一些做法，只能让于埙和他的团队自己摸索，关于军魂的建议，那还是看电视剧《亮剑》，跟李云龙学习的。
一个国家的军队哪能就靠一个框架规划建设好，秦睿只是指明了方向，因为有后世解放军这个榜样在，秦睿觉得应该不会出什么大问题。
政治的本质，就是不断妥协，不同利益集团的人为了各自集团的利益与他人斗争、交换并妥协。弘治皇帝与勋贵们也在不断妥协，弘治皇帝威望高一点时，勋贵就往后撤一下，但弘治皇帝不可能一味的逼迫，毕竟活还要有人干。就像这次军改，勋贵们接受了改制，弘治皇帝就将一些主要部门的负责人交给勋贵，这也是一种妥协。
大势之下总有倒霉蛋，有很多世袭将领因不习惯自己世袭的权利被剥夺，也会跳出来反对甚至反抗，但这个时候，通常会被当做鸡来杀了，吓唬那群猴。
威势和强权是军事改革过程中，主导者所必须具备的两点。大明最强战力攥在弘治手里，谁敢不听，等待的只有抄家灭族，即便心有不满，也要藏起来笑脸相迎。
弘治皇帝和文官集团也在不断博弈，近两年大明经济建设过程中出现了很多新的问题，文官集团无法拿出有效的解决方案，这让弘治皇帝很是恼火。他也从根本上认识到了科举制度的缺陷，不由得后悔起来，当时秦睿让他更改科举制度时，没有同意。
文官集团也感受到了弘治皇帝的不满，很多人瞄准了五道口经济学院，隔三差五的去经济学院蹭几节课，听几次专业讲座，就连内阁的几位大臣，也时不时前来逛逛。
所以经济学院不得不进行了扩张，由原来专门研究经济问题，增加了行政管理、水利工程管理、交通运输管理、农业农村管理、教育管理、税务管理、财务管理、工业管理、组织管理、医疗管理、市舶司管理等诸多学科，作为幕后规划的秦睿，目的就是在为以后文官系统的改制培养人才，这些人才的培养，最少三五年。
教材是没有的，主要教学内容就是去年秦睿与王守仁考察全国市场过程中，一群人不断研究、思想碰撞所形成的文字，加上秦睿这个作弊器，给予指导，编写了一套不成熟的教材，聊胜于无而已。但是这些内容，本来就是经验总结，只有靠时间积累，才能编制出好的教材。
一群有眼光的人从经济学院的设置中看出了门道，学习了一些课程之后，更是深信，经济学院是在为大明官场培养有生力量，越来越多的人开始加入其中。
在秦睿的建议下，王守仁成立了一个团体，叫做人民力量小组，宗旨是全心全意服务百姓。对于人员招收要求极为严格，加入人民力量小组的人必须有两名介绍人，经过1年考察之后才能算正式成员。
人民力量小组初建时有三十人，秦睿、王守仁、何刚、于埙、刘杰、程敏政、孙胜等七人是首届领导机构，人民力量小组实行民主集中制，将发扬内部民主协商和正确实行集中结合，希望通过组员共同的努力，协助朝廷，让大明百姓过上更好生活。小组内成员相互称同志，秦睿的解释是取自《国语·晋语》中“同德则同心，同心则同志”，意思是大家同心同德，为建设美好大明而奋斗，秦睿貌似动了歪心思了。
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