“天津卫几万户人，年前来的及吗？”韩勇心中略一盘算，觉得来不及。
“学校里学生几千人呢？一户五文钱，抢破头。挑中专和高年级的，十人一组，分片调查，一村一村，一户一户，即防止别人欺负，又能快速执行。”
“恩，每天早上安排马车接送。”韩勇建议道。
“那还等什么，学校的学生下午就要走了。”秦睿笑了笑，说道。
韩勇飞奔似的跑出去。
然后，又跑到办公室旁边的会议室，集团总部、学校、养殖中心、铁矿厂、煤矿厂、砖厂、水泥厂、玻璃厂、香水厂、黄河水利工程的头头脑脑们都在等了。
文山会海，前世秦睿没有踏入过正式的工作环境，大多数都在学校，对这个词的认识还不是很深，今天算是认识到了，深恶痛绝啊。
即使秦睿再懒，有些方向性的问题也要传达下去，不是找个人带个话就能解决的，一大摊子事情要让主要的负责人理解透彻。
秦睿为主，范正卿为辅，刘杰当主持人，对集团在弘治十一年的工作进行了梳理和总结，提出弘治十二年进行了规划，将集团工作重心定位成农业发展以点带面，学校与各厂实行产学研一体发展模式，初步建立两京五布政司的银行体系。
秦睿特意讲了产学研一体发展模式的重要性。
“学校要培养的人才，目前来讲，必须是专业型人才，即针对集团所属的工厂，开始针对性培养人才，工厂需要财务人员，就开设财务培训专业；工厂需要产品设计人员，就开设产品设计专业；工厂需要设备维修人员，就开设设备维修专业……”
“同时科技学院要自主挖掘工厂需求，进行前瞻性开发和研究工作，比如挖矿的设备可以升级？收割庄稼的机械可不可以改进？玻璃加入其它成分是不是能改善性能？……”
“不要怕教会徒弟，饿死师父，能拿研究技术成果的，奖励是不会少的。另外自明年起，集团准备用5-10年时间，逐步搭建养老体系，让大家老有所养，无后顾之忧……”
秦睿非常重视科技学院的发展，但一个学校的发展，需要沉淀。
秦睿又不是百科全书，每当遇到问题，就能给出答案。秦睿的方法很简单，有问题，集合一群人，如果秦睿有理论基础的，秦睿说理论，大家一起研究和总结，记录；如果秦睿不懂的，就在全国范围内挖人，依然是一起研究和总结、记录。
比如炼钢，秦睿就特别重视数据的搜集，每一炉都要求记录投入料的配比、时间、温度、产量等数据，数据多了，自然而然的就能总结出一些规律。
慢慢的积累这些经验和理论，慢慢的就会形成初步的课本。如此反复，不断的来充实壮大学校各个学科的课本。
这些课本大部分都是纯粹的经验，没关系，有了经验的积累，很多理论就会慢慢产生，等后面学习基础扎实的一批人起来，就会转向理论研究，急不来的。
秦睿就是用后世总结的一些经验，指导大家，少走一些弯路或者避免走弯路，争取时间。
会后的年终尾牙秦睿没有参加，回家陪两个媳妇去了。
回到家时，天上又飘起了雪花，已经不记得是今年的第几场雪了。
口哈着气，搓着手，秦睿跑到了自己的小院，小白见到下雪在院子中东窜西跳，在追逐着漫天的雪花。
“天空白茫茫，片片棉花糖。盖地一床被，伸腿脚底凉。”秦睿想起了后世网上看到的一首打油诗，开口吟道，说完之后，假装自鸣得意的样子，朝着天空“哈哈哈”大笑三声。
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