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第十章 突发状况

顾易的回答让林诺眉头微微蹙起,但当她仔细打量过顾易的神情之后,又觉得对方并没有丝毫嘲讽自己的意思,于是问道:

“那作为实验教室的老师,需要向孩子们授课吗?”

顾易摇头:“不,你要做的事是在规定的时间内和每个孩子进行无障碍交流,并且建立起一定的联系。”

林诺有些惊讶:“所以,我也属于实验的一部分?”

“你可以这样理解,”顾易将一摞表格交到林诺手中,“这些是测评表,依据每个孩子不同的情况所制定,你按照表格上的内容对他们进行测评就可以了。”

林诺扫了一眼手里的表格,见测评内容十分详尽,甚至具体到和每一个孩子不同的交流方式,看向顾易问道:

“这些都是你做的?”

“是,虽然第一期实验班只有六个孩子,但如果进展顺利的话,后期应该会增加两到三个班级。”

林诺正投入在和顾易交流中,附近忽然响起一声锐利的尖叫,打破了原本安静的氛围。

教室中央有个男孩突然倒在了地面上,而离他最近的小女孩看见这一幕后便发疯地尖叫起来。

一时间不安和焦躁充斥着教室的每个角落,所有的孩子都变得紧张起来。

顾易立即冲过去抱起倒在地上的孩子,对林诺厉声道:“我带他去医务室,你安抚一下那孩子!”

还不等林诺反应,顾易已经抱着孩子冲出了教室。

虽然在进入教室之前,林诺身上也喷了些安抚情绪的药水,但她没想到上班第一天就碰到这种突发状况,完全被打了个措手不及。

没工夫翻找资料,林诺快步走到大声哭闹的小女孩面前,不敢轻易触碰她,只是轻声哄着:“没事了,刚才那个哥哥是因为没睡醒才会晕倒,你别怕。”

小女孩却似乎根本没见到林诺的声音,哭得整个身子都在颤抖,嘴唇也跟着有些发白。

林诺见状慌了神,手足无措地想要伸手去拉孩子的手。

“别碰她!”一道熟悉的声音及时制止了林诺的动作。

秦森正从教室门外飞快地走近,俯下身捡起被打翻在地上的颜料瓶,又用纸巾擦干净瓶身放回桌上轻声对女孩道:“雯雯别哭,你看颜料还在。”

雯雯虽没有完全停下哭闹,哭声却在逐渐转小,她抽噎着看向桌上的颜料,眼泪还在不停往外涌。

林诺的目光扫过雯雯桌上那幅未完成的图画,那是一颗勾勒成形的大树,只有树叶部分还没有上色,而被打翻的颜料正是绿色。

“雯雯。”林诺轻声唤着女孩的名字,试图引起她的注意。

女孩这次终于听到了林诺的声音,一双哭得湿漉漉地眼睛缓缓看向她。

林诺微笑着说:“雯雯,树叶也可以是金黄色的呀。”

“金黄…”雯雯小声重复,看着颜料若有所思。

这下孩子总算是得到了安抚,情绪也渐渐平静下来,小手拿起黄色的颜料瓶反复琢磨,似乎再次沉浸在自己的世界当中。

林诺总算是松了一口气,看向教室里其他孩子,发现只有角落里的叶欣欣还在看着她。

“欣欣好像是唯一一个对你感兴趣的孩子。”秦森的声音自身后传来。

林诺回头看着他说:“你还挺了解这儿的情况。”

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