周灿这次中段考的英语成绩能考到116分，完全是托了英语老师张运红的福。
张运红老师是华东中学里屈指可数的一名普通党员教师。
她每天都会在胸前佩戴上党徽。
正如周灿每天在胸前佩戴校徽加上团徽一样。
党徽对于张运红老师意味着什么，当时的周灿并不清楚，可是，等长大后的周灿靠拢党组织，了解到党徽的由来时，才明白当时张运红老师天天佩戴着党徽的重要性。
那算是对中国**的信仰，也算是心中时刻谨记党章，时刻记住自己是**人的一种标记，还算是对党要忠诚的基本体现。
还有一点，党徽随身佩戴，相当于无论在哪个岗位都是具有先锋示范作用的。
张运红老师跟周灿还是挺有师生缘的，周灿初一的时候，就碰上她任教他们初一九班的英语。
等周灿上初二时随机分班至初二九班，张运红老师又教周灿班的英语。
如此一来，周灿的英语成绩，是唯一能在年级里保持前茅的科目。
毕竟此次中段考，全年级英语成绩最高分117，周灿是116分，可想而知，周灿平时付出的认真和努力。
事实上，长大后的周灿每每想起中学时代的学习生活，他都还是觉得跟小学时候养成的学习习惯有很深的渊源的。
周灿的英语成绩能在初二的时候位列全年级前茅的位置，完全是因为周灿从小学时候就习惯了五点多起床背英语单词和句型，以及英语小短文的习惯。
背诵花的时间还没有语文多，可语文成绩偏偏上不去。
这也跟语文课堂纪律有很大关系的。
说到课堂纪律，初二九班所有科目的课堂纪律中，只有张运红老师上课的时候，是最安静，最能让周灿听得清清楚楚。
其他课堂，哪怕是班主任卓老师的政治课，上课都依然还是有同学在后面讲小话，或者是故意挪动桌子椅子发出声音的。
长大后的周灿回想初二任课老师之间的课堂纪律差别，总是能在印象最深处，衬托对比出英语张运红老师的不同之处来。
真的就是没有对比就没有伤害。
周灿觉得，那应该算是张运红老师作为一个党员普通教师的先锋示范作用的集中体现吧。
因为初三时候的周灿，再一次经历了分班，总算分到了学校多扩充的两个重点班里，而张运红老师作为党员教师，任教的并非重点班，而是在初三年级中其他老师极其头疼的普通班里任教英语科。
长大后的周灿，只要想起张运红老师，都会特别感激她当年在普通班做到的先锋示范作用。
要不是有她顶在普通班的英语科教学岗位上，周灿都无法想象，他没有她的关注，初二那段挣扎的时光里，他会变成什么样子。
也许，他可能真的就掉进抑郁的深渊里，永远也爬不起来了吧……
即使张运红老师担任的只是初二年级两三个普通班的英语课，那她也还是做到了党员先锋的示范的引领作用。
周灿一直都特别感激她。
下一节上课铃声响起了。
不知道谁喊了一声：“快，大家快回座位，等下是英语张老师的课！”
原本闹哄哄的讲台，立刻化作鸟兽散。
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