乐正云秀感觉,没有手机的日子也不是不能忍受的,白天空气里充满了负氧离子,夜里星光灿烂,耳边是一声又一声的虫鸣蛙叫,另有一种味道。
对了,小朋友数学的进度还不错,所有人都可以从一开始数到二十了,陈家兄弟还能从百倒数,一个数都不错,算盘打得虽慢,但二十以内的加减基本上都会了,只要每天不断的练习,相信十天后大家就都能掌握。可识字的节奏却有点慢,字会写了百十个,但都是死记硬背的,根本不知是什么意思,从明天开始,得换一种方法。从沉思中清醒后,乐正云秀又在为明天的教材而烧脑子了。
以前,幼儿园里是用卡片进行教学的,这边画头牛,边上写个牛字反复地向学生灌输,可我到那儿去购这样的卡片呀。但要让每个学生自个画,这画画的难度要比写字难多了,加上自个的毛笔用的又不熟,在黑板上示范一下可以,每人一份不可能,这可怎整?乐正云秀想的头都大了,只有走一步算一步看一看教学效果。
“同学们,今天我们来认识一下小动物。”乐正云秀说完,在黑板上画上多种动物,开始用儿歌的形式进行教学。
黄狗门口摇尾巴,
花猫庭院把圈绕。
小雀暖窝轻呢喃,
池蛙溪边呱呱叫。
蝉儿高枝鸣秋风,
猕猴林间秋千闹。
松鼠枝头抱松果,
黑熊洞里睡大觉。
“你们看,这是黄狗的黄,这是黄狗的狗,大家跟我念三遍。”二十个小朋友加上四个大朋友摇头晃脑地跟着念读,声音整齐宏响。
连续十来遍后,大家读得很顺溜。乐正云秀抽查了一下郑佳仁与李从龙,他们俩平时接受速度比较慢,也能准确地把字读准,看样子效果不错嘛,一天记十个字不怎么困难。乐正云秀暗自得意。
第二天早上,乐正云秀再次抽查说:“王商文,你来给大家写一写黑熊两个字。”王商文站起来后一脸蒙,他可是学霸呀,乐正云秀有些泄气了,怎么也左耳进右耳出?
“老师,我来写。”话音刚落,陈音柔跑上黑板,准确地写上黑熊两个字。这事奇了,学霸没掌握,刚学写字没几天的女生却掌握了,怎么回事?她已十四岁了,过了读书的最佳年龄了,那道说,她是个不世出的天才?不仅是乐正云秀感到惊奇,苏尹笋同样感到不可思议,又问了其它一个词说:“你再写个池蛙的蛙字给我们看一看?”
陈音柔用粉笔在黑板上写了个蛙字,笔划弯弯扭扭的很难看,但字却没错。写完后看着大家都用奇怪的眼神盯着她,怯怯地说:“老师,我写得对吗?”
“对,对极了,你是怎么做到的?”乐正云秀实在想不通了。
“在过年的时候,老师教过我们剪窗花,剪过猴子青蛙这些个小动物,我把字拿到家里去,贴在窗花旁,记了一夜呢。”陈音柔脸红扑扑的,低着头,好象自个做错了什么似的。
对了,用剪纸替代卡片,这事就解决了。乐正云秀对她说:“你与陈茶丹两个人每种图片都给我剪二十张出来,我给你们俩每人二朵小红花。”
小红花代表着荣誉,这个激励效果很好。乐正云秀刚说完,两个小姑娘就手牵手一路小跑着回家去拿剪刀与彩纸了。
剪纸可以多张纸叠一起,不需要一张一张地剪,只半天功夫,二十张动物卡片就剪好了,用稀饭粘在已写好动物名称的纸上,看图识纸的卡片就制作完成了。
人手一叠看图识字卡,能够把图与字对照起来,识字的速度快了很多。第二天早上再次提问时,所有学生都能写出正确的字。
乐正云秀看着他们兴奋的小脸,干脆宣布说:“今天大家表现不错,老师给你们放假半时辰,你们在可以在书院里自由活动,不要跑远了,中饭时再到厨房。”
中饭的钟声响起了,一个人也没过来,这帮臭小子那里去了?乐正云秀好奇地去寻找,总算在书院的一个角落里找到他们,一个个低着头,看蜗牛在葡萄树上往上爬,打赌它得多少时间能爬到顶。乐正云秀哑然失笑,古代小孩与现代小孩在天性上并没有什么不同呀,我教过的幼儿园小朋友就做过完全相同的事。忙向他们打招呼说:“老师教你一首关于蜗牛的儿歌,唱完后大家先吃饭。”说完,领着他们唱起了《蜗牛》
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