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第2章 风行者是啥

正在林简恍惚的时候,周六上午的最后一节课开始了。

林简记忆中有些熟悉、但又有些模糊的数学老师,已经站在了讲台上。

整个教室不知何时已经从下课的喧哗,变为了上课开始前的寂静。

高三的疲惫和压抑的氛围,重新聚拢在了这个房间。

林简扫了下周围同学的面色和桌面上的课本。

他淡定地从课桌桌板下的抽屉,找出了数学课本和《五年高考三年模拟·数学》,然后装模作样地放在桌上。

他现在迫切想要知道这个世界的真相!

他想要知道他生活过的地球,如今被魔改成了什么样子,拥有着‘风行者’、‘骑士’、‘爵位’的世界到底是怎样一种魔幻的风格?

林简一思索,他同时也翻看了下他桌板下的抽屉,还有书包里有的课本。

没有历史课本!

也对,林简高中是理科生,历史也就是高一时候学过一阵。

林简那时候还没有高考选考,学生到了高二后也就一个文理分科,理科学物理化学生物,文科学政治历史地理。

林简刹那间有些后悔自己怎么没学文科了。

要是学文科,此时他还可以找一下高中的历史课本,迅速了解这个世界。

不过也没关系,这种电脑上一搜索就能知道的讯息,也并不是那么难知道。

就这样想着,林简翻到了语文课本。

语文课本?

对了,语文课本中一般也会有很多的历史和世界的相关信息,可以一读!

现在是高三冲刺期了,上课的老师一般也不会管学生底下在复习什么学科。

林简大胆地把语文课本放到了《五年三年》翻开书页的中间,迅速浏览了起来。

……

“叮铃铃……”

下课铃再度响起,林简沉思的思绪被打断,他看到数学老师简短地布置了下周末的作业。

随后,班里的几个男生便飞快奔出了教室。

他们这是去抢食堂的排队!

林简立即回忆起来了眼前景象的原因。

然而,这个中午他并不想去食堂。

他眉头紧皱,缓缓站了起来。

刚才一节课都在翻看语文课本,然而语文课本中那些支离破碎的历史和世界的信息,让他心中充满了更多的疑惑。

风行者!

他看到许多课文都被替换成了有风行者这个词的文章。

在很多作品中,风行者都是被作为英雄和主角去描写的。

而前世历史中的,一些被放到语文课本中的将军或者许多英雄人物,也都被默认都是风行者!

所谓的风行者,按林简现在脑海中的想象画面,风行者和前世一部以‘巨人’为特色的动漫作品中的‘立体机动装置士兵’有几分像。

两者都是佩戴以蒸汽喷射作为动力的机械装备,通过蒸汽喷射来实现战场位移,使用随身携带的兵器刀刃,来斩杀敌人。

风行者的蒸汽动力装置的式样,比林简记忆中那部动漫作品中的‘立体机动装置’,要多得多。

既有固定在大腿两侧的‘长方体喷射管型’装置,也有‘披风型’、‘羽翼型’、‘全装甲型’等装置。

这些装置都有个统一的称谓——蒸汽翼装。

蒸汽翼装!

风行者佩戴的蒸汽动力机械装备,被称为蒸汽翼装,蒸汽翼装的动力来源,来自于一种名为‘雪晶’的矿物。

这种矿物能够存储大量的能量和蒸汽,可以作为‘蒸汽翼装’的动力,也可以被用来制作成特殊的兵器,还可以被用来制造造冰器,从而修筑‘巍雪长城’。

巍雪长城!

在世界各地的许多角落和边缘,存在着各种名为‘雪域’的恐怖地带,里面生存着无数的‘雪怪’、‘巨兽’和‘异兽’。

人类的‘巍雪长城’把那些雪域严实地围了起来,但是这样的防护并不那么坚固,总有雪怪、巨兽和异兽跨过巍雪长城,进入城墙腹地。

而风行者,就是为了斩杀这些雪域恐怖存在而生的英雄职业!

风行者,在这个世界上有着光荣的地位!

林简现在对语文课本中的一幅插画,印象极为深刻——

——那副插画描绘了一座巍峨延绵的白色冰墙,在白色冰墙上,身着黑色蒸汽翼装的‘风行者’凛然望天,孤独看着整个天空的黑暗。

一种绝然、孤寂和让人尊崇的感觉凛然纸上!

“信息还是太过碎片了。虽然高三同班同学,似乎都和记忆中有些相似。

但是,这个世界明明有着和前世不一样的底层逻辑,应该是从几千年前开始就不一样的底层逻辑。

为什么还能延续到现在,产生如此多在记忆中有些熟悉的画面呢?“

林简略一思索,心中便立即做了一个决定,“这个中午,得找台能上网的电脑,好好检索下这个世界的信息!”

“林简!”

林简听到有人叫自己。

他低头看去,只见自己前桌的袁宁、杜泽生,还有同桌洛思思,此刻都有些懵地看着自己。

“走啊,一起吃饭?”洛思思问到。

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